篇一：童年的水墨画】

小燕子停在枝头，忘记了舞蹈，仰着头静静的听着，听着。麻雀也不在叽叽喳喳，轻轻的聆听。

原来，教学楼里正在演奏一曲读书交响乐。清脆的下课铃声，打破了校园的寂静。孩子们奔出教室，跑向操场，嬉戏，玩耍。河边几只小脚丫在水里拍打，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。

扑通一声，抓住的鱼儿蹦进了河里，垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。

【篇二：童年的水墨画】

校园

听不见一点声音

哪管它声在高

书都在课桌上翻动

每个人都有抹不掉的笑

阳光从外边翻射进来，

使我们看到快乐和温暖。

堆雪人

冬天的雪花是那样的美

是我总想一些有趣的是

从耳边传来了堆雪人啦

我们堆了起来

像一些多动的虫子

冬天是那样的美

那样有趣

【篇三：童年的水墨画——溪边作文】

童年是一曲动听的歌，是串串花丛中传出的欢乐笑声，更是一段小溪里打闹，嬉戏的记忆……

在溪边，长满了青青的小草。溪水很静，静得就像一面镜子；溪水很绿，绿得就好像一块碧玉。溪边的杨柳树摆动着婀娜多姿的身姿，甩着光滑翠绿的长发，正对着“镜子”欣赏着自己的美丽呢。忽然，传来一群孩子的欢笑声，打破了这里的宁静。孩子们在溪边跑着、闹着，还时不时坐在岸边，用小脚丫拍打着溪水，裤子上，衣裙上，满是溅起的水花。垂柳的影子和孩子们的笑脸碎了，留下的是一滩水花花。孩子们玩累了，开始在溪边钓起鱼来。溪边又恢复了宁静，孩子们眼睛直愣愣地盯着鱼竿，他们太专心了，连一只红蜻蜓飞过来站在了鱼竿上他们都没发现。忽然，鱼上钩了，“哗啦”一声，一条鱼跃出了水面，孩子们的影子碎了，在草地上跳着鱼儿和孩子们的欢呼声。

多么美好的情景！多么美丽的水墨画！

【篇四：童年的水墨画】

书店听不见吗路上车辆喧闹，哪管它书店人多热闹。书页在膝盖轻轻翻动，许多知识进入脑海。阳光从悄悄爬上膝盖，也想懂得更多的知识。西湖垂柳把美丽的西湖当作梳妆的镜子，西湖像镜子一样平静。

鱼儿给西湖增添了生机，在湖中欢蹦乱跳。忽的一声蹦出水面，也想看外面的世界。草原草原上一碧千里，有着马儿在欢快的奔腾。草原上绿草如茵，有着孩子们在欢乐的戏耍。手拉手，转圈圈，都是一家人，欢笑声传遍千里。

【篇五：童年的水墨画】

田野里

像刚出笼的小鸟，

欢呼声淹没了草地。

一个个风筝飞上天空，

在天真的笑脸中随风飘扬。

鸟儿在空中起舞翩翩，

不知这新邻居为何不鸣唱？

山坡上

缕缕炊烟在远处升起，晚霞放射着彩虹般光芒。

野花野草打着哈欠，

也在催促着贪玩儿的放牛郎。

肥肥的牛儿不舍地低吟，

也奈何不了笛声悠悠地一路飘下山岗。

【篇六：童年的水墨画】

乡村

听不见街头的吵吵闹闹，

广阔的田野里也十分安静，

麦子在微风中轻轻地跳着舞，

小狗也爬在地上睡起了大觉。

不时地传来儿童的欢笑，

那是他们放学后玩耍嬉戏。

湖面

小河水在缓缓的流淌，

枝头的鸟儿伸了伸懒腰。

孩子们如鸭子一样钻入水中，

白白的浪花飞溅了起来。

那一个个小鸭子去哪了？

原来早已钻入水中去了。

树下

感觉不到炙热的阳光，

只听见百灵鸟在枝头歌唱。

孩子们静静的躺在草地上，

童年的水墨画哪六篇 扩展

《童年的水墨画》这首儿童诗有“溪边”、“江上”、“林中”、“街头”、“花前”、“树下”这6篇。

通过这六个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。表现了孩子们童年生活的快乐，表达了作者对美好童年生活的怀念与向往之情。